達文西在如此多元化的領域的造詣,令他成為文藝復興時期最具代表性的人物。 然而他在藝術及科學研究方面所採用的基本手法,跟典型手法相去甚遠。 達文西對大自然的崇敬與著迷是他所有追求的核心,這有別於其同年代的人士。 他視大自然為一個具有生命力、充滿動態及互相聯繫的系統,他不斷努力想進一步瞭解它。
數學
數學是展覽的第一部分,參觀者可透過多頁《大西洋手稿》(Codex Atlanticus) 副本、互動展品,以及親身體驗的教育活動進行探索。
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自然科學
自然科學是展覽的第二章,參觀者可透過多頁《大西洋手稿》(Codex Atlanticus) 副本、互動展品、模型、設計,以及親身體驗的教育活動進行探究。
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建築
建築是展覽的第三部分,參觀者可透過多頁《大西洋手稿》(Codex Atlanticus) 副本、互動展品、影片、模型,以及充滿趣味的教育展示進行探究。
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科技
科技是展覽的第四部分,以多款特別為展覽委約特製的模型、多頁《大西洋手稿》(Codex Atlanticus) 副本、互動展品、影片,以及親身體驗的教育活動進行探索。
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音樂
參觀者可透過特別為該展覽委託製作的達文西樂器設計特製模型、多頁《大西洋手稿》(Codex Atlanticus) 副本、互動展品,以及親身體驗的教育活動,對音樂進行探究。
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